La catedrática de Fisiología Mónica de la Fuente y la Dra. Mercedes García explican cómo la Psiconeuroinmunoendocrinología moldea el organismo y define nuestra homeostasis
La educación emocional en la práctica La educación emocional es una respuesta a necesidades sociales que no están suficientemente atendidas en las materias académicas ordinarias. Entre estas necesidades están la prevención de ansiedad, estrés, depresión, comportamientos de riesgo, etc. En el fondo de estas necesidades está el analfabetismo emocional, que se manifiesta con comportamiento impulsivo, […]
El estrés puede convertirse en una losa de miles de toneladas que impida desarrollarnos en base a las expectativas y grado de felicidad que nos hemos marcado, y este desarrollo puede frenarse en seco si, en el caso de un trabajador (aunque no hablamos estrictamente del ámbito laboral), este estrés desemboca en lo que se […]
La neuroeducación o neurodidáctica, disciplina que estudia cómo aprende el cerebro, está desencadenando un nuevo enfoque de la enseñanza. Basada en la premisa de que «el cerebro necesita emocionarse para aprender”, trata de identificar cómo funciona el cerebro en el proceso de aprendizaje y reconocer cuáles son las cosas que le estimulan, para hacer el […]
OPINIÓN DEL INSTITUTO PSICOBIOLÓGICO EN LA REVISTA SER PADRES https://www.serpadres.es/3-6-anos/educacion-desarrollo/articulo/como-podemos-ayudar-a-los-ninos-a-expresar-sus-sentimientos-591565687801 ¿Cómo ayudar a los niños a expresar lo que sienten? ¿Quieres que tu hijo sepa evaluar sus emociones para que pueda, y puedas, saber cómo se siente? ¿Buscas fórmulas o juegos que le ayuden a expresar y diferenciar sus sentimientos? Si la respuesta es sí, […]