Instituto Psicobiológico

Científicos en Investigación Interdisciplinar

inteligencia emocional, evaluación y desarrollo
NEUROCIENCIA CONDUCTUAL Y AFECTIVA
Psiconeuroinmunoendocrinología y lONGEVIDAD
VULNERABILIDAD DE LA MENTE HUMANA
PROSOCIALIDAD Y MORALIDAD HUMANAS
NEUROPSICOLOGÍA
EPIGENÉTICA
DOLOR FÍSICO Y EMOCIONAL. FACTORES PSICOBIOLÓGICOS
REGULACIÓN EMOCIONAL Y CONDUCTUAL
Neuroeducación Y PSICOLOGÍA EDUCATIVA
PSICOLOGÍA DEL COMPORTAMIENTO
PSICOLOGÍA de la personalidad
PSICOLOGÍA HUMANISTA Y EXISTENCIAL
MECANISMOS NEURONALES DE LA MEDITACIÓN

Estudio científico del perfil psicológico, conducta, actitudes, estilos de vida e impacto sobre el bienestar, la felicidad y la salud

El Instituto Psicobiológico es una entidad privada que trabaja en colaboración con otras instituciones y cuyo objetivo es promover el continuo estudio e investigación en el conocimiento interdisciplinar del ser humano, tanto desde la psicología como de la biología. En este sentido, actúa de forma que su ámbito de actividad proporcione siempre servir de puente entre la I+D del ser humano y los objetivos de interés social.

La directora del Instituto Psicobiológico es Mercedes García, bióloga y doctora Cum Laude por la Universidad Complutense de Madrid en el programa de Psicobiología de la Facultad de Psicología. Actualmente forma parte del equipo de investigación UCM de Psicobiología Social, Evolutiva y Comparada. Su principal línea de trabajo se centra en el estudio de la relación entre la personalidad, el bienestar y la salud.

Desde hace años la línea de investigación y desarrollo del Instituto Psicobiológico está basada en:

Colaboración con docentes de primera línea, un equipo de catedráticos y doctores con acreditada experiencia en su campo y autores referentes a nivel nacional e internacional que coloca el acento en las bases psicobiológicas y en la integración de contenidos de Psicología, Neurociencia, Bienestar y Salud, con un acercamiento a las investigaciones más recientes de la neurociencia y una evaluación de sus implicaciones en relación con la conducta, las actitudes y los estilos de vida y de su impacto sobre la felicidad y la salud, y por supuesto de los que nos rodean.

Un fomento en el plan de formación de las Competencias en Educación – Gestión emocional y del Sistema de Valores, que contribuye a una transformación personal y profesional de los alumnos, en la línea de que demandan las empresas del siglo XXI y el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), en aras de reducir la brecha de conocimiento existente actualmente entre el mundo académico y el organizacional.

Visión multidisciplinar y sistémica

Una Educación con estilo propio y una visión multidisciplinar y transversal que hace hincapié en la necesidad de integrar perspectivas empíricas desde la Neurociencia conductual y la Psicología del bienestar y la salud.

Una Interpretación y Gestión Sistémica aplicada al área de las relaciones intrapersonales e interpersonales, que permita desarrollar estrategias o recursos de intervención que incremente la capacidad de contemplar la realidad en términos de todo lo que la componen, como la captación de los diferentes puntos de vista, desarrollo de la empatía apropiada, gestión de las emociones, resolución de conflictos, estrategias de negociación.

Excelente plan de formación en Inteligencia emocional, Psicología, Neurociencia conductual y Salud

Un aprendizaje experiencial, vivo, emocional y dinámico con un carácter integrador y cercano, en donde el alumno podrá experimentar en primera persona, resultando una formación que va más allá de la certificación tradicional de los conocimientos adquiridos y que se traducirán en la adquisición de una serie de habilidades, destrezas emocionales, sociales y competencias en valores

Se trata de un nuevo panorama que pone el énfasis en las competencias personales y habilidades dirigidas al sector profesional, que es lo que busca el mercado laboral, quedando atrás del modelo tradicional donde el alumno recibe una formación de forma pasiva.

Es este desarrollo del estudiante, a través de las competencias, el que busca el Espacio Europeo de Educación Superior, además de ser un valor en alza para las empresas y organizaciones en la actualidad. En este sentido, el Instituto Psicobiológico ha sido una de las entidades participantes en la primera edición del Annual Summit de la Fundación CertiUni, plataforma referente en España en el ámbito de las certificaciones de competencias de los alumnos, y que acaba de incorporar la tecnología Blockchain al objeto de dotar de la máxima seguridad los títulos obtenidos por CertiUni en el Máster en Inteligencia Emocional: estudio científico desde la Psicología, la Neurociencia, la Salud y Soft Skills.

El Annual Summit 2019 tuvo lugar en la sede de la Confederación Española de Organizaciones Empresariales (CEOE), y la Fundación CertiUni acudió con sus patronos, a saber, la CEOE, la Confederación Española de la Pequeña Empresa (Cepyme) y la Confederación Española de Jóvenes Empresarios (CEAJE). 

La alianza con el Instituto Psicobiológico, que CertiUni ha calificado “caso de éxito”, se materializa en títulos que, bajo un innovador sistema antifraude y antimanipulación (Blockchain), acreditará a los alumnos del Instituto Psicobiológico en Competencias personales, transversales y habilidades en Educación y Gestión Emocional desde el abordaje de la Psicobiología, Neurociencia y Salud.

NUESTRA METODOLOGÍA

Un original y excelente programa teórico práctico en Inteligencia emocional que proporciona formación rigurosa en ciencia y valores. Una docencia de calidad impartida por un equipo de catedráticos y doctores con acreditada experiencia en su campo.

Una aproximación multidisciplinar, innovadora y con estilo propio, que ofrece un completo plan de formación que coloca el acento en las bases psicobiológicas y en la integración de contenidos de Psicología, Neurociencia, Bienestar y Salud, y cuya finalidad es comprender en profundidad la conducta del ser humano, desde la Inteligencia emocional.

Un acercamiento a las investigaciones más recientes de la neurociencia y una evaluación de sus implicaciones en relación con la conducta, las actitudes y los estilos de vida y de su impacto sobre la felicidad y la salud.

Un programa multidisciplinar y transversal adaptado a alumnos con un interés por los enfoques multidisciplinares.

Un aprendizaje vivo, emocional y dinámico con un carácter integrador y cercano, tanto en formato semipresencial como online.

Un formato de prácticas que el alumno pueda experimentar en primera persona y que se centra en la adquisición de estrategias de intervención para mejorar habilidades relacionales ante las dificultades personales, de pareja, familiares y grupales.

Demos, supervisiones y tutorías de apoyo online.

Una experiencia que contribuirá a que el alumno conozca y comprenda los beneficios personales de la mejora de la Inteligencia emocional en la toma de decisiones, el aprendizaje, el rendimiento académico y profesional y la salud.

Una formación que dotará al alumno de competencias teóricas y prácticas en Inteligencia emocional, Gestión emocional, Educación emocional y en Valores con rigurosas bases psicobiológicas.

Competencias personales, transversales y habilidades en Inteligencia emocional dirigidas al sector profesional y al ámbito personal.

Y, por último, una visión holista que hace hincapié en la necesidad de integrar perspectivas desde la neurociencia conductual y la psicología del bienestar y la salud, con otras aproximaciones emergentes más centradas en lo mental y lo trascendental de la naturaleza humana.

El tour que ofrecen las titulaciones del Instituto Psicobiológico incide en la importancia de implementar las enseñanzas adquiridas en la vida diaria, tanto en el ámbito personal como profesional.

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